Estimados estudiantes debido a la emergencia nacional que enfrentamos los organizadores del Proyecto de MATEM están valorando las medidas pertinentes al respecto que luego se les estará comunicando por medio de la página de dicho proyecto y de este blog.
Les recuerdo los temas propuestos para el primer examen que se encuentran en el programa del curso:
Además les recuerdo continuar con el estudio de los límites infinitos y límites al infinito. De la página 28 a la 36. Trabajar en la práctica de la página 37 a la 43.
Además les recomiendo ir observando el I examen del año pasado para ir teniendo en cuenta el formato y la forma de trabajo. Lo pueden descargar en el siguiente enlace:
En los documentos aparecen las modificaciones en cuanto a contenidos cantidad de exámenes y clases virtuales por medio de la plataforma Zoom en las que deben participar.
Descargue documentos aquí:
ÁNIMO CHICOS, NO DESAPROVECHEN EL TIEMPO Y SU GRAN CAPACIDAD PARA AVANZAR EN LOS ESTUDIOS!
SALUDOS!
PRECÁLCULO
Estimados estudiantes debido a la emergencia nacional que enfrentamos los organizadores del Proyecto de MATEM están valorando las medidas pertinentes al respecto que luego se les estará comunicando por medio de la página de dicho proyecto y de este blog.
Les recuerdo los temas propuestos para el primer examen que se encuentran en el programa del curso:
Para ello les sugiero continuar con los temas Fracciones racionales de las páginas 41-49 y Racionalización en las páginas 50-53.
Recuerden que estos temas se trabajaron el año pasado por lo que debemos hacer un esfuerzo por recordar a través de los ejemplos resueltos y con las prácticas propuestas.
Estaré anuente a atender dudas por este medio, aprovechemos el tiempo de la mejor manera.
Saludos y a seguir las normas para cuidar nuestra salud y la de los demás.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
Estimados estudiantes les envío un material compartido por un colega que también participa del Proyecto de MATEM y que nos es de mucha utilidad para este momento que estamos viviendo.
Estimados estudiantes este blog tiene como fin mantener la comunicación debido a la emergencia nacional por el COVID-19.
Les recuerdo la importancia de seguir las recomendaciones del Ministerio de Salud y a la vez aprovechar al máximo el tiempo para no detener nuestro aprendizaje.
Nuestra línea de trabajo continúa con la preparación para Pruebas FARO, de ahí la importancia del folleto impreso que hemos estado utilizando y además las prácticas digitales que también se le han proporcionado.
Práctica #1 del folleto impreso FARO
Contenido: Relaciones y álgebra.
Páginas: de la 23 a la 30.
Recuerden que estos contenidos son de repaso de décimo, por lo tanto cuentan con el libro de décimo como apoyo y estaré anuente a atender consultas por este medio.
Práctica #2 del folleto impreso FARO
Contenido: Relaciones y álgebra.
Páginas: de la 31 a la 35.
Estimados estudiantes espero que se encuentren bien, respetando las normas establecidas por el Ministerio de Salud para cuidarnos unos a otros.
Les indico las recomendaciones de trabajo para la semana del 30 de marzo al 3 de abril, repasar del libro de Décimo el concepto de función y sus partes: dominio, codominio, rango o ámbito, imagen, preimagen, criterio, gráfico y gráfica, análisis de gráfica de una función y composición de funciones
Cualquier consulta con mucho gusto por este medio.
Atención para la semana del 13 al 17 de abril
Estimados estudiantes de undécimo para esta segunda etapa de educación a distancia debido a la pandemia COVID-19 he decidido trabajar con la plataforma Edmodo, les adjunto un video de guía.
Les solicito ingresar con Código de Clase según la sección correspondiente.
Para 11-1: 3ntbdi
Para 11-2 : 7aa3pk
Para 11-3: xamqrg
Para 11-4: qfinxd
Ahí tendrán que hacer entrega en esta semana, máximo hasta el lunes 20 de abril, de fotos con las respuestas y procedimientos en los ejercicios en que así fuera necesario de las siguientes páginas del folleto de FARO: 26, 28, 30, 33 y 35 favor ponerle nombre y sección, demás que este firmado por el padre de familia o encargado en la página 35. Esto será considerado como la tarea 2 del I Trimestre por lo tanto todos los estudiantes deben enviarlo. Si alguno tiene problemas para ingresar a la plataforma favor indicarlo en estos días. Le pido a algún miembro de cada sección favor compartir esta información en el grupo de Whats App. Saludos y recuerden continuar con las medidas que las autoridades nos solicitan, pronto volveremos a vernos! Paz y bien!
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
Contenido: Relaciones y álgebra. Función Lineal
Habilidades específicas:
Representar gráficamente
una función lineal.
Determinar la pendiente,
la intersección con el eje de las ordenadas y de las abscisas de una recta
dada, en forma gráfica o algebraica.
Estrategias de mediación:
Se facilita al estudiante videos para repasar los conceptos básicos de la Función Lineal contenido que se
trabajó en décimo pero que se retoman para pruebas FARO.
Práctica#3 Fecha de entrega: 27/4/2020
Luego
de ver estos videos los estudiantes deben resolver en el Folleto impreso de ejercicios
para las Pruebas FARO las páginas de la 36 a la 40. Libro utilizado en
Décimo como apoyo.
Entregar en la plataforma Edmodo la evidencia (Adjuntar foto
de las páginas resueltas)por parte de los
estudiantes. Utilizan el mismo código de acceso y deben entregarla en la asignación llamada Práctica#3
Cualquier consulta estoy para servirles por medio de esta plataforma, por medio de Edmodo o bien por correo crisram1611@gmail.com
SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
Contenido: Relaciones y álgebra. Función Cuadrática.
Habilidades específicas:
Analizar gráfica y
algebraicamente la función cuadrática con criterio.
Relacionar la
representación gráfica con la algebraica.
Estrategias de mediación:
Se facilita al estudiante
un video para repasar los conceptos básicos de la Función Cuadrática contenido
que se trabajó en décimo pero que se retoman para pruebas FARO.
Práctica#4Fecha de entrega: 4/5/2020
Luego
de ver este video los estudiantes deben resolver en el Folleto impreso de
ejercicios para las Pruebas FARO las páginas
de la 41 a la 43. Libro utilizado en Décimo como apoyo.(Adjuntar foto de las páginas resueltas en la plataforma Edmodo)
Estimados estudiantes por medio de este blog les facilito algunos videos, prácticas y asignaciones que nos permitan trabajar en la casa y no detener nuestro aprendizaje.
Espero que lo puedan aprovechar y que podamos tener una buena comunicación, juntos saldremos adelante, es parte de nuestra capacidad de resolver problemas!
Estimados estudiantes ver el siguiente video como introducción al tema: Sistema Internacional de Unidades
Luego deben leer las páginas 43,44, 45 y 46 del libro de texto Porras y Gamboa
Atención para la semana del 13 al 17 de abril
Estimados estudiantes de noveno para esta segunda etapa de educación a distancia debido a la pandemia COVID-19 he decidido trabajar con la plataforma Edmodo, les adjunto un video de guía.
Les solicito ingresar con Código de Clase según la sección correspondiente.
Para 9-1: jervg3
Para 9-2: wk22r5
Para 9-3: mcrj7r
Ahí tendrán que hacer entrega en esta semana de una foto con las respuestas de las dos prácticas asignadas anteriormente en este blog Práctica #1 y Práctica #2 ya sea que ustedes lo hayan impreso el documento o bien si no tienen impresora la solución en el cuaderno, en ambos casos favor ponerle nombre y sección. Además que este firmado por el padre de familia o encargado.
Esto será considerado como la tarea 2 y tarea 3 del I Trimestre por lo tanto todos los estudiantes deben enviarlo. Si alguno tiene problemas para ingresar a la plataforma favor indicarlo en estos días. Le pido a algún miembro de cada sección favor compartir esta información en el grupo de Whats App. Saludos y recuerden continuar con las medidas que las autoridades nos solicitan, pronto volveremos a vernos! Paz y bien!
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
Contenido: Números reales. Sistema Internacional de Unidades.
Habilidades específicas:
Utilizar los prefijos del Sistema Internacional de Medidas para
representar cantidades muy grandes y muy pequeñas.
Utilizar la calculadora o software de cálculo simbólico como recurso en
la resolución de problemas que involucren las unidades.
Estrategias de mediación:
Se
retoma el tema recomendándoles volver a observar el video sobre el Sistema Internacional de Unidades quese adjuntó en el blog en la semana del
29 de marzo al 03 de abril.
Se
proporciona una Guía de Trabajo para
utilizar la información del libro de texto que los estudiantes poseen junto con
actividades donde ponen en práctica lo aprendido, la cual será la evidencia que
los estudiantes deben reenviar. (Adjunto
Práctica #3 Plan de contingencia
COVID-19)
